自考復(fù)習(xí)從何下手？如何找到重點(diǎn)呢？

    自考復(fù)習(xí)從何下手？如何找到重點(diǎn)呢？這就要根據(jù)自考的命題習(xí)慣來說起。

    因?yàn)樽钥碱}庫(kù)不像醫(yī)考、雅思托福，每年都有新變化。自考最大的一個(gè)特點(diǎn)：同一個(gè)題目，老師有可能稍微改一下又拿出來考大家了，或者從多選題變成單選題。俗話說就是換湯不換藥。

    專業(yè)課

    專業(yè)課考試有一個(gè)不太明朗的規(guī)律：論述題和選擇題換來?yè)Q去考！

    什么意思？論述題考過的題過幾年變成選擇題出一波，選擇題考過了放到案例里當(dāng)一個(gè)小問題。今年考過的，過兩年又出，同樣前年考過的今年也可能還考。

    當(dāng)然專業(yè)課的試題重復(fù)率沒有那么高了。因?yàn)閷I(yè)課的專業(yè)程度比較深，整整一本書都是重點(diǎn)，要考的東西很多，不能一直炒冷飯呢！

    請(qǐng)注意，即使不炒冷飯，也有高頻考點(diǎn)！三年考兩次這種的高頻！還不值得你注意么？說明了什么？說明這些知識(shí)點(diǎn)在出題人眼中很重要，每年參加考試的人換了一批又一批，重點(diǎn)還是不變！

    公共課

    有些同學(xué)做真題時(shí)，常常會(huì)覺得：現(xiàn)在做題感覺都是重復(fù)的，還有沒有做題的必要。感覺到“重復(fù)”就對(duì)了！說明你們復(fù)習(xí)到位了！

    曾經(jīng)有一位資深的老師總結(jié)過，他認(rèn)為一份好的試卷送到一個(gè)復(fù)習(xí)充分的學(xué)生手上應(yīng)該是這樣的試題分布：

    40%的題目：看完題目就選出正確答案。

    30%的題目：讀完題，思考一下才能選出正確答案。

    20%的題目：要讀兩三遍，反復(fù)思考后，才有可能選出正確答案，當(dāng)然也有可能選錯(cuò)。

    10%的題目：幾乎沒見過，見過沒復(fù)習(xí)，或者難度太大不容易得分。說白了，叫做“冷門”or“超綱”！

    所以說，要想考得好，要把真題當(dāng)塊寶！復(fù)習(xí)充分的同學(xué)，至少70%的題目是能拿到分的，這足夠通過考試了。

    自考每門課程的題型相對(duì)固定。

    分為主觀題和客觀題兩大類，常見題型主要有選擇題、填空題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題等5種題型。

    客觀題：理解記憶

    方法：重在理解、記憶。選擇題、填空題一般被考生稱為“小題”，這類題目每道題分值小，但分值總數(shù)往往可觀。

    選擇題

    考查考生的記憶、理解、判斷、推理分析，綜合比較，鑒別評(píng)價(jià)等多種能力。在答題時(shí)，如果能瞬時(shí)準(zhǔn)確地把正確答案找出來最好，假如沒有把握，就應(yīng)采用排除法，排除最明顯的錯(cuò)誤項(xiàng)，把接近正確答案的備選項(xiàng)留下，再分析比較，逐一否定錯(cuò)誤項(xiàng)，最終選定正確答案。

    填空題

    常用于考核考生準(zhǔn)確記憶的“再現(xiàn)”能力。在自然學(xué)科中常用于考核考生觀察能力與運(yùn)用有關(guān)公式、原理的能力。在答題時(shí)，無(wú)論有幾個(gè)空，回答都應(yīng)明確、肯定，不能含糊其辭。因此，考前對(duì)基本知識(shí)、概念、原理等要牢記。

    主觀題：踩點(diǎn)拿分

    方法：踩點(diǎn)拿分。名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題等主觀題往往被稱為”大題”。這類題目拿到滿分有一定難度，也是考生經(jīng)常失分的題。考生在“大題”上失分有時(shí)是因?yàn)閺?fù)習(xí)不到位，有時(shí)是缺乏對(duì)題型特點(diǎn)及作答方法的掌握。

    名詞解釋題

    這種題型一般針對(duì)學(xué)科中的基本概念、專業(yè)名詞進(jìn)行命題。主要考核考生的識(shí)記、理解能力。答題時(shí)答案要簡(jiǎn)明、概括、準(zhǔn)確，如分值較大，可簡(jiǎn)要擴(kuò)展。

    用自己的話去解釋也可以，不必拘泥于原文。如果實(shí)在答不上，顧名思義，根據(jù)題目猜想、解釋。不要一個(gè)字也不寫，有寫說不定還能寫中一兩點(diǎn)，不寫就一點(diǎn)分也沒有了。

    簡(jiǎn)答題

    這種題型一般圍繞基本概論、原理及其聯(lián)系進(jìn)行命題。著重考核考生對(duì)概念、史實(shí)、原理的掌握、辨別和理解能力。

    考生答題時(shí)既不能像名詞解釋那么簡(jiǎn)練，又不能像論述題一樣長(zhǎng)篇大論。答案要有層次，列出要點(diǎn)，并簡(jiǎn)要擴(kuò)展。

    對(duì)于題目中考察的知識(shí)點(diǎn)，要按照1、2、3、4的書寫形式進(jìn)行作答，只寫重點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅，不需要再去展開說明。

    論述題

    這種題型一般從試卷編制的全局出發(fā)，能從體現(xiàn)考試大綱中的重點(diǎn)內(nèi)容和基本問題的角度來命題。著重考核考生分析、解決實(shí)際問題的能力，考核考生綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)見性。

    在答題時(shí)，要仔細(xì)審題，列出答案要點(diǎn)，然后對(duì)要點(diǎn)逐一展開敘述，此時(shí)考生應(yīng)發(fā)揮自己的真知灼見，要在深度，廣度上下功夫。如果對(duì)一些要點(diǎn)把握不是很好，時(shí)間又不允許多考慮，那就寧可多答一些要點(diǎn)，但應(yīng)避免寫不能說明問題或者與答案相矛盾的東西。

    除主觀題外，一些理工科課程還有諸如計(jì)算題等“大題”，考生在作答時(shí)，同樣也要遵循踩點(diǎn)拿分的原則，嚴(yán)格書寫計(jì)算步驟，不要只寫結(jié)果，以免丟分。

    雖然自考每門課程的試卷題型相對(duì)固定，但由于學(xué)科性質(zhì)差異，每門課程的題型及試卷結(jié)構(gòu)都各有特點(diǎn)?？忌趶?fù)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，要通過演練往年試題熟悉每門課程的考試特點(diǎn)，這樣才能更有效地提高成績(jī)。