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BIM建筑|上海院新作:臨港青少年活動(dòng)中心(臨港少年宮)

發(fā)布于:2024-11-19 10:47:22

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南側(cè)立面外觀(guān)? 攝影:三千影像

設(shè)計(jì)單位? 上海建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司

項(xiàng)目地點(diǎn)? 上海市浦東新區(qū)

建成時(shí)間? 2024年5月

建筑面積 59875.4平方米


本文文字由設(shè)計(jì)單位提供。

 

臨港少年宮旨在為青少年創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的場(chǎng)所,設(shè)計(jì)師反思了過(guò)去傳統(tǒng)少年宮建筑的局限性,希望通過(guò)設(shè)計(jì)為孩子們營(yíng)造舒適有趣的探索空間,而不僅僅是周末培訓(xùn)的課堂。

The Lingang Children’s Palace aims to create a joyful place for teenagers. Architects introspect the limitations of the traditional Children’s Palace, hoping to create a comfortable and interesting exploration space through architectural design, not only a place for weekend lessons.

 

▲ 項(xiàng)目視頻? ?上海七視文化傳播有限公司

 

場(chǎng)地鳥(niǎo)瞰? 攝影:三千影像
東側(cè)立面外觀(guān)? 攝影:三千影像
北側(cè)鳥(niǎo)瞰? 攝影:三千影像

建筑一層主要功能為科技體驗(yàn)區(qū)、兒童劇場(chǎng)及展示館,二層至五層圍繞科技館和劇院布置青少年課外教育空間,六層為行政辦公區(qū)域。建筑地下兩層主要功能為停車(chē)庫(kù)、劇場(chǎng)后臺(tái)、展示館及小型餐廳。

The main function of the ground floor are the experience area of the science and technology, children’s theatre and exhibition hall. The second to fifth floors arrange the extracurricular education space for children around the museum and the theater, and the sixth floor is the administrative office area. The main functions of the two basement floors of the building are parking garage, theater backstage, exhibition hall and a small restaurant.

 

布局、流線(xiàn)分析? ?上海院
南側(cè)鳥(niǎo)瞰? 攝影:三千影像
北側(cè)立面夜景外觀(guān)? 攝影:三千影像
沿河人視角外觀(guān)? 攝影:三千影像

在空間設(shè)計(jì)上,設(shè)計(jì)師將位于內(nèi)部的交通空間向外翻轉(zhuǎn)到建筑外圍,使建筑走廊實(shí)現(xiàn)對(duì)城市景觀(guān)的充分利用;將教室等使用功能設(shè)置在內(nèi)部,使青少年可以集中精力在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)鉆研。

In terms of space design, by flipping the traffic space from inside to outside, people inside can take good advantage of the urban landscape; classrooms and other functions are set inside, so that teenagers can concentrate on studying in quiet environment.

 

布局反轉(zhuǎn):打破傳統(tǒng)的內(nèi)院式交通空間? ?上海院
北側(cè)局部鳥(niǎo)瞰? 攝影:三千影像
下沉廣場(chǎng)? 攝影:三千影像

通過(guò)在建筑東、西兩側(cè)2.6米的錯(cuò)層設(shè)計(jì),為建筑南、北端創(chuàng)造出坡道及階梯空間,以作為公共活動(dòng)和開(kāi)放課堂的場(chǎng)所。整個(gè)建筑從一層開(kāi)始通過(guò)坡道和公共階梯空間環(huán)繞而上,串聯(lián)起不同主題的教育空間。建筑空間與盤(pán)旋的坡道融為一體,從地面延伸至屋頂,打破樓層之間的邊界。

By setting up a floor height difference of 2.6m on the west and east sides of the building, ramps and stairs spaces are created for the north and south sides of the building, which can be used as places of public activities and open classes. The entire building from the ground floor is surrounded by ramps and stairs, connecting education spaces of different subjects. The architectural space integrates with circling ramps, extending from the ground to the top, breaking the boundary between each floor.

 

通過(guò)錯(cuò)層實(shí)現(xiàn)盤(pán)旋向上的坡道空間? ?上海院
剖透視示意圖? ?上海院
北側(cè)立面外觀(guān)? 攝影:三千影像
北側(cè)立面局部? 攝影:三千影像

設(shè)計(jì)師摒棄復(fù)雜的建筑裝飾,通過(guò)水平、垂直交通體系來(lái)塑造空間和建筑立面。立面上的外廊和坡道鼓勵(lì)孩子們?cè)诼短礻?yáng)光下行走,呼吸新鮮空氣、遠(yuǎn)眺滴水湖及城市景觀(guān)、感受大自然。通透的玻璃可以展示建筑內(nèi)部的生動(dòng)狀態(tài)。外廊、坡道上參與各種活動(dòng)的孩子們和建筑一同形成了動(dòng)態(tài)、豐富的建筑立面。

The architectural facade abandons complex decorate and shapes the space and facade through horizontal and vertical transportation systems. The verandahs and ramps on the facade encourage children to walk under sunshine and breathe fresh air, enjoy the landscape of Dishui Lake and the surrounding park, and feel the nature. The children who participate in various activities on the verandahs and ramps form a dynamic architectural facade with the building.

 

由孩子們的活動(dòng)組成生動(dòng)的立面? ?上海院
西側(cè)立面外觀(guān)? 攝影:三千影像
外立面平臺(tái)與階梯? 攝影:三千影像
屋頂花園? 攝影:三千影像

建筑在景觀(guān)、室內(nèi)、泛光等設(shè)計(jì)中都采用富有童趣的像素化設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師通過(guò)別出心裁的造型設(shè)計(jì)美化、隱藏建筑機(jī)電設(shè)施,使整個(gè)建筑成為空間豐富、細(xì)節(jié)別致的探索樂(lè)園。

The designs of landscape, interior and floodlight are all using pixelated processing which is childlike innocence. Through the ingenious design and hiding building mechanical and electrical facilities, the whole building becomes an exploration paradise with rich space and unique details.

 

屋頂花園? 攝影:三千影像
下沉廣場(chǎng)景觀(guān)? 攝影:三千影像

兒童劇場(chǎng)? 攝影:三千影像

層次豐富的室內(nèi)平臺(tái)使空間也能在垂直方向上流動(dòng),創(chuàng)造出開(kāi)放、互動(dòng)、無(wú)死角的自由活動(dòng)空間,讓身處其中的孩子體會(huì)到身處少年宮的自由和樂(lè)趣。

The free-form floor design makes the interior space highly flexible and free, The space can flow in vertical direction, creating an open, interactive and free activity space without blind spot, so that children in it can experience the freedom and fun of being in there.

 

剖透視示意圖? ?上海院
中庭吊頂? 攝影:三千影像

中庭? 攝影:三千影像

設(shè)計(jì)通過(guò)機(jī)電管線(xiàn)穿梁、優(yōu)化管線(xiàn)排布,實(shí)現(xiàn)了主要公共區(qū)域梁下無(wú)管線(xiàn),且室內(nèi)外的吊頂標(biāo)高一致的空間效果,從而呈現(xiàn)出從室外到室內(nèi)的空間延續(xù)性。把室外美景引入室內(nèi),弱化空間邊界,營(yíng)造輕盈飄逸自然空間氛圍。

Through the optimization of the pipeline arrangement and making the mechanical and electrical pipeline through the beams, etc., We eliminated the electromechanical space between the ceiling and the main beam. So that the height of the indoor and outdoor ceiling is consistent, showing a smooth extension from the outdoor to the indoor ceiling.

 

機(jī)電設(shè)計(jì)剖面示意? ?上海院
建筑入口? 攝影:三千影像

建筑師也許不能改變教育內(nèi)容,但是通過(guò)為城市樹(shù)立一個(gè)開(kāi)放的建筑形象,為親少年?duì)I造一個(gè)輕松愉快的場(chǎng)所,也可以推動(dòng)教育向著更多元更先進(jìn)的方向探索。

Architects may not be able to change the content of education, but by establishing an open architectural image for the city and creating a relaxed and pleasant place for teenagers, it can also promote education to explore in a more diverse and advanced direction.

 

南側(cè)立面外觀(guān)? 攝影:三千影像
南側(cè)立面局部? 攝影:三千影像

 

設(shè)計(jì)圖紙 ▽

 

總平面圖? ?上海院
一層平面圖? ?上海院
二層平面圖? ?上海院
三層平面圖? ?上海院
四層平面圖? ?上海院
五層平面圖? ?上海院
六層平面圖? ?上海院
東立面圖? ?上海院
西立面圖? ?上海院
南立面圖? ?上海院
北立面圖? ?上海院
吊掛幕墻系統(tǒng)節(jié)點(diǎn)詳圖? ?上海院
室內(nèi)外平臺(tái)節(jié)點(diǎn)詳圖? ?上海院

 

完整項(xiàng)目信息

項(xiàng)目名稱(chēng):臨港青少年活動(dòng)中心(臨港少年宮)

項(xiàng)目類(lèi)型:文化館建筑

設(shè)計(jì)時(shí)間:2020年5月—2021年3月

建設(shè)時(shí)間:2021年3月—2024年5月

用地面積:18840.7平方米

建筑面積:59875.4平方米

項(xiàng)目總投資:8.7億

項(xiàng)目地點(diǎn):上海市浦東新區(qū)南匯新城鎮(zhèn)環(huán)湖西三路820號(hào)(臨)

設(shè)計(jì)單位:上海建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司

建設(shè)單位:上海港城開(kāi)發(fā)(集團(tuán))有限公司

施工單位:中國(guó)建筑第八工程局有限公司

公司網(wǎng)站:https://www.isaarchitecture.com/index.aspx

聯(lián)系郵箱:zongtao@aisa.com.cn

設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì):

主創(chuàng)建筑師:蘇昶、譚春暉、陳迪

設(shè)計(jì)總負(fù)責(zé):蘇昶、譚春暉

EPC項(xiàng)目經(jīng)理:倪靜波

建筑設(shè)計(jì):陳迪、宗韜、龔振強(qiáng)、喬柯斐、羅旭、沈逸斐

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):劉宏欣、孫求知、張朕磊、張儀放、蔡艷清、黃博

機(jī)電設(shè)計(jì):賀江波、汪海良、吳敏奕、潘達(dá)、張高晗、生亮、羅羽、魏亮、周海山、盛青青

幕墻設(shè)計(jì):李海明、馬瑞峰、朱太喜

景觀(guān)設(shè)計(jì):沈磊、歐彧、王幸、朱立誠(chéng)、史婷婷

雕塑設(shè)計(jì):龔振強(qiáng)

室內(nèi)設(shè)計(jì):張珉、傅真、薛潔楠、金佳梁

綠建及海綿城市:燕艷、孫斌、徐悅、劉海龍

BIM設(shè)計(jì):劉雯、劉文鵬、吳反反

聲學(xué)和舞臺(tái)工藝:華東建筑設(shè)計(jì)研究院聲學(xué)所

照明顧問(wèn):SYL申昱照明設(shè)計(jì) 金若斌、范雁偉、陳帥紅

標(biāo)識(shí)顧問(wèn):澳穎設(shè)計(jì)咨詢(xún)(上海)有限公司,沈肖,吳可

攝影:三千影像

視頻版權(quán):上海七視文化傳播有限公司

材料:玻璃:上海北玻玻璃技術(shù)工業(yè)有限公司;復(fù)合鋁板: 上海謙木貿(mào)易有限公司(阿魯克邦);陶瓷馬賽克 :佛山市雙鷗陶瓷有限公司


版權(quán)聲明:本文由上海建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司授權(quán)發(fā)布。歡迎轉(zhuǎn)發(fā),禁止以有方編輯版本轉(zhuǎn)載。
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