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本課程為第十六期全國(guó)BIM技能等級(jí)考試一級(jí)真題解析教學(xué)課程,分析考題得分點(diǎn)、難點(diǎn)講解考題解答方法以及解答技巧

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第16期全國(guó)BIM等級(jí)考試(一級(jí)考試)考題解析


第一題

解析:

1. 本題要求建立墻與水泥砂漿散水模型,并且包含地形;

2. 文件名:“散水+考生姓名”;

3. 文件格式:題目涉及墻體和地形的創(chuàng)建,因此選擇項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)建;

4. 考查的建模方式:墻體的創(chuàng)建、散水的創(chuàng)建(樓板、內(nèi)建模型、墻飾條進(jìn)行創(chuàng)建均可)、地形的創(chuàng)建;

5. 材質(zhì)賦予:墻體材質(zhì)無(wú)要求、樓板有兩層(面層為水泥砂漿、結(jié)構(gòu)層為C15混凝土);

注意點(diǎn):

1. 墻體厚度為200、長(zhǎng)度為4000;

2. 散水寬度為1000、坡度為5%、因此內(nèi)外側(cè)高差為50;

3. 樓板創(chuàng)建散水時(shí)通過(guò)形狀編輯-修改子圖元形成放坡,在編輯樓板結(jié)構(gòu),勾選C15混凝土結(jié)構(gòu)層為可變;

完成模型如下圖:

 第一題:散水.png

第二題

解析:

1. 本題要求使用構(gòu)件集(族)的方式建立園林木橋模型;

2. 文件名:“園林木橋+考生姓名”;

3. 文件格式:題目明確要求使用構(gòu)件集進(jìn)行創(chuàng)建,因此需要使用族進(jìn)行創(chuàng)建(一般選擇公制常規(guī)模型族樣板);

4. 考查的建模方式:族實(shí)心和空心形體的創(chuàng)建方法(空心)拉伸、(空心)放樣等;

5. 材質(zhì)賦予:柱、地板、梁材質(zhì)均為木材;

注意點(diǎn):

1. 梁、地板和護(hù)欄可使用拉伸進(jìn)行創(chuàng)建;

2. 立柱結(jié)合拉伸、放樣進(jìn)行繪制(倒角部分可使用放樣進(jìn)行繪制);

3. 模型左右對(duì)稱(chēng)、前后對(duì)稱(chēng),可結(jié)合復(fù)制和鏡像命令進(jìn)行繪制。

完成模型如下圖:

 第二題:園林木橋.png

第三題

解析:

1. 本題要求使用體量創(chuàng)建高塔模型;

2. 文件格式:未標(biāo)明尺寸部分不做要求;

3. 文件名:“高塔+考生姓名”;

4. 考察的建模方法:體量中創(chuàng)建標(biāo)高、拉伸、融合、旋轉(zhuǎn)。

注意點(diǎn):

1. 此題使用縮放方法,弧線(xiàn)輪廓尺寸會(huì)有誤差,需手動(dòng)調(diào)整;

2. 頂部融合形體的尺寸標(biāo)注未使用直徑符號(hào),可視作矩形;

3. 不用糾結(jié)計(jì)算輪廓長(zhǎng)度,靈活配合旋轉(zhuǎn),拾取中點(diǎn),修剪、延伸為角等命令創(chuàng)建輪廓更為快捷。

完成模型如下圖:

 第三題:高塔.png

第四題

解析:

1. 題目要求創(chuàng)建接待中心模型,分值50分

2. 新建文件夾:“第四題輸出結(jié)果+考生姓名”

3. 考查建模環(huán)境設(shè)置:項(xiàng)目信息的設(shè)置

4. 參數(shù)化建模:包括標(biāo)高、軸網(wǎng)、墻體、門(mén)窗、柱、樓板、屋頂、樓梯燈常規(guī)建筑形體

5. 要求對(duì)首層的房間按照?qǐng)D紙所給名稱(chēng)命名

6. 考查剖面圖的創(chuàng)建及樣式修改,如尺寸標(biāo)注、截面填充樣式等

7. 考查明細(xì)表、圖紙的創(chuàng)建,以及圖紙的導(dǎo)出

8. 文件保存:命名為“接待中心+考生姓名”,格式為.rvt;導(dǎo)出的圖紙命名為“2-2剖面圖”,格式為.dwg;兩個(gè)文件放在“第四題輸出結(jié)果+考生姓名”文件夾中

注意點(diǎn):

1. 本題樓板錯(cuò)層較多,需要特別注意平面圖中的標(biāo)高;

2. 可以將圖紙導(dǎo)入到Revit中創(chuàng)建墻體,加快建模速度;

3. 默認(rèn)的門(mén)族中沒(méi)有四扇平開(kāi)門(mén),不必過(guò)于糾結(jié),可以用門(mén)聯(lián)窗或者直接用雙扇門(mén)代替;

4. 房間命名時(shí)可配合“房間分隔”命令;

5. 創(chuàng)建完一層模型之后可先為房間命名、創(chuàng)建明細(xì)表、創(chuàng)建圖紙,爭(zhēng)取在有限時(shí)間內(nèi)將分值拿到。

完成模型如下圖:

 第四題:接待中心.png



20210323142247.jpg

課程綜合評(píng)分:10
適中
講的很好
1292天前 回復(fù)
腿腿網(wǎng)官方回復(fù) 謝謝你的支持
1281天前 回復(fù)