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自“紅色昌都·振興奮進”活動啟動以來，昌都市教育系統(tǒng)緊緊圍繞活動目的、任務和要求，以“七抓七強化”為有力舉措，全力推動“紅色昌都·振興奮進”活動不斷走向深入、取得實效。
抓黨建引領，強化活動基礎
黨建是活動開展的“主心骨”。昌都市教育系統(tǒng)認真落實“第一議題”制度，借助理論學習中心組學習、讀書班、支部大會、教職工理論學習大會等多種形式，組織黨員教師深入領會昌都市“紅色昌都·振興奮進”活動動員部署會議精神，尤其是莊勁松書記的講話精髓，將學習成果轉化為推動活動提質增效的具體思路與有力舉措。各級黨組織嚴格對標《昌都市“紅色昌都·振興奮進”活動方案》，把活動推進與安全穩(wěn)定、事業(yè)發(fā)展同規(guī)劃、同研究、同檢查，確保活動落地生根、開花結果。截至目前，市教育局組織召開部署會1次、溝通協(xié)調會3次、推進會（調度會）4次，各縣（區(qū)）、市直校召開部署會21次、推進會50余次，活動向縱深不斷邁進。
抓文化建設，強化活動內涵
文化是活動的靈魂所在。各學校以“紅色昌都?振興奮進”活動為契機，深入挖掘校園文化內涵，提升校園文化層次。在宣傳欄、德育室等場所，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化的元素隨處可見，如春風化雨般滋潤著學生的心靈。各學校還因地制宜開展書法、繪畫、藏戲、傳統(tǒng)體育進校園活動，持續(xù)推進書香校園、經典誦讀等活動。類烏齊縣吉多鄉(xiāng)小學“傳承嶺卓精神—紅色昌都·振興奮進”主題演出活動精彩紛呈，卡瑪多鄉(xiāng)小學“紅色昌都·振興奮進，童心向黨·筑夢未來”主題簽名儀式莊重熱烈，察雅縣第二幼兒園“紅色昌都·振興奮進”暨“誦讀經典·浸潤童心”詩詞誦讀比賽活動韻味悠長。這些活動引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，增強文化自信與民族自豪感。
抓故事誦讀，強化活動引擎
故事誦讀是活動的強大引擎。市教育局印發(fā)《關于開展“紅色昌都·振興奮進”活動“學生向家長講故事”比賽視頻作品征集活動的通告》，引導各縣（區(qū)）教育局、各級各類學校在寒假期間做好誦讀故事的挖掘、整理、編撰等工作，故事主題涵蓋愛國主義、革命傳統(tǒng)、紅色經典、革命英雄主義、民族團結進步、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、清廉文化、勤儉節(jié)約、搶險救災等多個方面。丁青縣教育系統(tǒng)為提升學生對紅色故事的演繹水平，要求指導教師對學生進行一對一輔導，從發(fā)音技巧、情感表達、歷史背景等方面精心雕琢，讓故事更具吸引力與教育意義。左貢縣教育局組織教師開展故事誦讀活動雙語解讀錄制工作，既讓紅色故事傳播得更遠，又助力國家通用語言文字的推廣普及。貢覺縣教育系統(tǒng)開展“紅色昌都·振興奮進”國防教育主題征文比賽，將優(yōu)秀作品編入故事誦讀比賽素材庫，形成了“講、寫、評”多維聯(lián)動的紅色教育體系。
抓課堂陣地，強化活動質效
課堂是活動的主陣地。昌都市教育系統(tǒng)深入梳理昌都紅色脈絡，挖掘昌都紅色故事，將愛國主義、英雄事跡、民族團結等故事融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史以及西藏地方和祖國關系史教育的教學內容中，創(chuàng)新教學模式，增進各族學生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義制度認同。左貢縣扎玉鎮(zhèn)第一小學組織學生重走“扎玉致富路”，講述全區(qū)致富帶頭人格桑次仁帶領鄉(xiāng)親們艱苦奮斗的歷程；左貢縣第二小學將本地“接骨警花”斯朗措姆的事跡融入雷鋒精神宣講，激發(fā)學生堅守崇高理想、關愛他人。3月，全市教育系統(tǒng)全學段國防教育啟動，將“國防教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”與學校教育深度融合，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質和紀律觀念，增強學生的集體榮譽感和克服困難的勇氣。
抓結合文章，強化活動載體
做好結合文章是活動的有力載體。各縣校堅持將“紅色昌都·振興奮進”活動與教育教學工作、安全穩(wěn)定工作、民族團結進步創(chuàng)建、深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育緊密結合，科學合理安排各項活動，扎實推進故事誦讀比賽，引導學生和家長從經典故事、榜樣事跡中汲取團結奮進力量，并將其轉化為投身昌都振興發(fā)展、建設副中心城市、引領區(qū)域協(xié)調發(fā)展核心增長極、重要開放樞紐的強大動力。3月24日，市教育局舉辦市直教育系統(tǒng)“紅色昌都·振興奮進”“黨建引航副中心 振興奮進大練兵”主題演講比賽，并穿插活動相關知識問答，師生反響熱烈。“紀念西藏百萬農奴解放66周年”期間，各級各類學校組織開展以“紅色昌都·振興奮進”為主題的系列活動，通過故事誦讀、演講比賽、新舊西藏圖片對比展、紅色觀影、文藝演出等形式，激發(fā)學生對美好生活的珍惜之情，立下報國強國的遠大志向，爭做挺膺擔當的奮斗者。
抓輿論宣傳，強化活動氛圍
輿論宣傳是活動的催化劑。各縣校充分利用廣播、網絡、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等載體以及“開學第一課”“國旗下講話”、班隊會等渠道，深入宣傳“紅色昌都·振興奮進”活動的重大意義、豐富內涵和具體要求，廣泛傳播愛國主義、英雄事跡、民族團結等故事。目前，市教育局網站、“藏東教育”公眾號及各縣（區(qū)）教育局、學校微信公眾號等發(fā)布《昌都市“紅色昌都·振興奮進”活動應知應會》，推送故事誦讀信息4000余條、刊播標語2400余條、懸掛橫幅1500余條，活動的知曉率、參與率、支持率和影響力如芝麻開花節(jié)節(jié)高。
抓指導調度，強化活動保障
指導調度是活動的保障，市教育局定期調度活動進度，發(fā)揮牽頭單位職能作用。各縣校精心設計載體，豐富故事內涵，提高活動吸引力和感染力。3月以來，市、縣教育局將活動開展情況作為春季開學檢查重要內容，確保活動各環(huán)節(jié)有序推進。（昌都融媒 劉曉江 魏健楠）
來源：昌都發(fā)布
編輯丨次登江措 復審丨益西拉西 終審丨扎西占堆
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